19届与本溪联考物理成绩分析
一．试卷分析
难易度：中等偏上（与高考相比），有些题目设计比较新颖
考察学生基本模型应用能力，综合分析能力，利用数字解决物理能力
在选择题照比全国二卷多了一道多选（少一道单选）
二．成绩分析
1．分数分布；总人数：157
|
分数 |
80--70 |
69--60 |
59--50 |
49--40 |
39--30 |
29--20 |
19--10 |
9--0 |
|
人数 |
2 |
5 |
4 |
14 |
32 |
51 |
43 |
6 |
|
比例% |
1.27 |
3.18 |
2.55 |
8.92 |
20.38 |
32.48 |
27.39 |
3.82 |
2．正态分布
人数主要集中在20分数段
50分数段有断档，个位数分数段存在6人。
3．平均分与预估分
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班级 |
分数 |
预估 |
差异% |
客观 |
得分率% |
|
1901 |
36.6 |
34 |
7.1 |
18.3 |
38.09 |
|
1903 |
25.3 |
24 |
5.2 |
14.5 |
30.18 |
|
1905 |
36.2 |
34 |
6.1 |
21.1 |
44.02 |
|
1909 |
22.2 |
20 |
9.9 |
15.2 |
31.75 |
|
1910 |
21.4 |
20 |
6.4 |
13.7 |
28.47 |
所有老师预估分都估低了，学生要比预期答的好
但是客观题的得分率不高，没达到要求
4.单体满分
1901:22.1.1单满。1903:22.1.4单满
5年级小题均分对比
选择题：T16.T21得分不高，在与题型有更新
实验题：22.1.2,22.1.3，实验的变形基本操作问题
23.2.2,23.2.3，实验电路设计问题
6.与周考和上次联考对比
周考：都进步了
联考客观：1903—12.4%
1910—1.6%
计算题：25.2,25.3 题目比较难，得分率低
24.2 基本模型应用问题，得分也不太理想